หมวดหมู่: เกี่ยวกับwebometrics
เกี่ยวกับ Webometrics
🏛️ ประวัติความเป็นมาของ Webometrics
ต้นกำเนิดการวัดผลทางวิชาการบนโลกดิจิทัล (Cybermetrics Lab)
📍 จุดเริ่มต้นและการก่อตั้ง
Webometrics Ranking of World Universities ริเริ่มขึ้นในปี ค.ศ. 2004 (พ.ศ. 2547) โดยกลุ่มวิจัย Cybermetrics Lab ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของสภาวิจัยแห่งชาติสเปน (Consejo Superior de Investigaciones Científicas - CSIC) ณ กรุงมาดริด
ในช่วงต้นทศวรรษ 2000 โลกก้าวเข้าสู่ยุคข้อมูลข่าวสารอย่างเต็มตัว ทีมวิจัยนำโดย Isidro F. Aguillo เล็งเห็นว่า "เว็บไซต์มหาวิทยาลัย" ไม่ควรเป็นแค่หน้ากระดาษประชาสัมพันธ์ แต่ควรเป็นแหล่งรวมองค์ความรู้ งานวิจัย และสะท้อนถึงกิจกรรมทางวิชาการที่แท้จริงของสถาบัน
💡 ปรัชญาเบื้องหลัง (The Philosophy)
Webometrics ไม่ได้ถูกสร้างมาเพื่อจัดอันดับความสวยงามหรือจำนวนผู้เข้าชมเว็บไซต์ แต่มีเป้าหมายหลักเพื่อ "ส่งเสริมการเผยแพร่ความรู้แบบ Open Access" โดยเชื่อมั่นว่ามหาวิทยาลัยระดับโลกต้องส่งต่อความรู้สู่สาธารณะผ่านอินเทอร์เน็ต เพื่อลดช่องว่างทางความรู้ระหว่างประเทศที่พัฒนาแล้วและประเทศกำลังพัฒนา
⏳ วิวัฒนาการของเครื่องมือวัดผล
-
ยุคบุกเบิก (2004-2010): เน้นการวัดขนาดของเว็บไซต์ (Size) และจำนวนไฟล์เอกสาร (Rich Files) เช่น PDF, Word, PowerPoint เพื่อดูความหนาแน่นของเนื้อหาวิชาการที่ถูกอัปโหลดขึ้นโลกออนไลน์
-
ยุคเปลี่ยนผ่าน (2011-2020): เริ่มนำฐานข้อมูล Google Scholar และ Scimago เข้ามาใช้ร่วมประเมิน เพื่อวัดความน่าเชื่อถือของการอ้างอิง (Citations) แทนการนับจำนวนหน้าเว็บเพียงอย่างเดียว
-
ยุคปัจจุบัน (2021-ปัจจุบัน): ปรับเกณฑ์ให้กระชับและแม่นยำขึ้น โดยเหลือ 3 ตัวชี้วัดหลัก ได้แก่ Visibility, Transparency และ Excellence เพื่อสะท้อนถึง "ผลกระทบ" (Impact) และ "คุณภาพ" (Quality) ของงานวิจัยอย่างแท้จริง
และมีการประกาศผลอย่างเป็นทางการปีละ 2 ครั้ง (ช่วงปลายเดือนมกราคม และ กรกฎาคม)
สรุปสถิติแต่ละปี
สรุปสถิติการจัดอันดับ มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบูรณ์ แต่ละปี
Webometrics Ranking of World Universities — Phetchaboon Rajabhat University
| ปี / Period | อันดับราชภัฏภาคเหนือ (8 แห่ง) |
อันดับกลุ่มราชภัฏ (38 แห่ง) |
อันดับประเทศ (190 แห่ง) |
อันดับโลก | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| อันดับ | ± | อันดับ | ± | อันดับ | ± | อันดับ | ± | |
| ก.ค. 2569ใหม่ | 6 | 2 | 20 | 17 | 68 | 42 | 5,700 | 6,857 |
| ม.ค. 2569 | 8 | — | 37 | — | 110 | — | 12,557 | 1,229 |
| ก.ค. 2568 | 6 | 2 | 23 | 14 | — | — | 8,743 | 5,043 |
| ม.ค. 2568 | 8 | 1 | 37 | 1 | — | — | 13,786 | 1,117 |
| ก.ค. 2567 | 7 | 1 | 36 | 6 | 110 | 17 | 12,669 | 4,197 |
| ม.ค. 2567 | 6 | 1 | 30 | 7 | 93 | 11 | 8,472 | 2,400 |
| ก.ค. 2566 | 7 | 1 | 37 | 1 | 104 | 2 | 10,872 | 392 |
| ม.ค. 2566 | 8 | 0 | 36 | 1 | 106 | 3 | 11,264 | 298 |
| ก.ค. 2565 | 8 | 2 | 37 | 5 | 109 | 11 | 11,562 | 493 |
| ม.ค. 2565 | 6 | 1 | 32 | 7 | 98 | 15 | 11,069 | 1,490 |
| ก.ค. 2564 | 5 | — | 25 | 5 | 83 | 13 | 9,579 | 1,548 |
| ม.ค. 2564 | — | — | 20 | 2 | 70 | 0 | 8,031 | 66 |
| ก.ค. 2563 | — | — | 22 | 8 | 70 | 17 | 8,097 | 1,912 |
| ม.ค. 2563 | — | — | 30 | 8 | 87 | 16 | 10,009 | 2,232 |
| ก.ค. 2562 | — | — | 22 | 5 | 71 | 10 | 7,777 | 617 |
| ม.ค. 2562 | — | — | 27 | 5 | 81 | 6 | 8,394 | 1,030 |
| ก.ค. 2561 | — | — | 22 | 8 | 75 | 13 | 7,364 | 814 |
| ม.ค. 2561 | — | — | 14 | 5 | 62 | 9 | 6,550 | 838 |
| ก.ค. 2560 | — | — | 9 | 8 | 53 | 9 | 5,712 | 10 |
| ม.ค. 2560 | — | — | 17 | 6 | 62 | 16 | 5,702 | 1,361 |
| ก.ค. 2559 | — | — | 23 | 1 | 78 | 10 | 7,063 | 2,424 |
| ม.ค. 2559 | — | — | 22 | 1 | 68 | 3 | 4,639 | 135 |
| ก.ค. 2558 | — | — | 23 | 15 | 71 | 27 | 4,774 | 1,323 |
| ม.ค. 2558 | — | — | 8 | 7 | 44 | 16 | 3,451 | 1,702 |
| ก.ค. 2557 | — | — | 15 | 12 | 60 | 19 | 5,153 | 99 |
| ม.ค. 2557 | — | — | 27 | 9 | 79 | 20 | 5,054 | 1,681 |
| ก.ค. 2556 | — | — | 18 | 8 | 59 | 14 | 3,373 | 2,276 |
| ม.ค. 2556 | — | — | 26 | 13 | 73 | 45 | 5,649 | 3,054 |
| ก.ค. 2555 | — | — | 39 | 2 | 118 | 20 | 8,703 | 2,159 |
| ม.ค. 2555 | — | — | 37 | 4 | 98 | 9 | 6,544 | 1,440 |
| ก.ค. 2554 | — | — | 33 | 2 | 89 | 6 | 5,104 | 212 |
| ม.ค. 2554 | — | — | 31 | 4 | 83 | 20 | 4,892 | 2,126 |
| ม.ค. 2553 | — | — | 35 | — | 103 | — | 7,018 | — |
การจัดทำแบบติดตามความก้าวหน้าการพัฒนาเว็บไซต์
การหาค่าเกณฑ์การพัฒนาเว็บไซต์ตามมาตรฐาน Webometrics
1.การทำ Sitemap เพื่อหาจำนวนหน้าเพจและลิงค์ไฟล์เอกสาร .pdf
การสร้าง Sitemap เพื่อสำรวจหน้าเว็บ และแนวทางในการพัฒนาเว็บไซต์ของเรา ให้สร้างปฎิสัมพันธ์ที่ดีต่อ Search Engine เช่น Google,Yahoo โดยผู้พัฒนาเว็บสามารถเข้าใช้บริการเครื่องมือการทำ Sitemap ได้ที่ https://www.xml-sitemaps.com/
11 ความเข้าใจผิดในการทำ SEO
✨ 11 ความเข้าใจผิดในการทำ SEO ✨
หลายคนอาจจะยังมีภาพจำผิดๆ เกี่ยวกับการทำ SEO มาเช็คกันดูว่ามีข้อไหนที่คุณกำลังเข้าใจผิดอยู่บ้าง! 👇
ความจริง: การใส่คีย์เวิร์ดซ้ำๆ มากเกินไปจะทำให้ Google มองว่าเป็นสแปม ควรแทรกให้เป็นธรรมชาติและอ่านรู้เรื่อง
ความจริง: SEO เป็นการวิ่งมาราธอน ต้องใช้เวลาอย่างน้อย 3-6 เดือนขึ้นไปถึงจะเริ่มเห็นผลลัพธ์ที่ชัดเจน
ความจริง: คุณภาพสำคัญกว่าปริมาณ! Backlink จากเว็บสายเทาหรือเว็บขยะ อาจทำให้เว็บไซต์โดนแบน (Penalty) ได้
ความจริง: Meta Title & Description ช่วยเรื่องอัตราการคลิก (CTR) แต่ไม่ใช่ปัจจัยเดียวที่ทำให้ติดอันดับ เนื้อหาข้างในต้องดีด้วย
ความจริง: ความยาวไม่ได้การันตีคุณภาพ ควรเน้นตอบคำถามที่ผู้ค้นหา (Search Intent) ต้องการอย่างตรงจุดและครบถ้วนมากกว่า
ความจริง: Social Signals ไม่ใช่ปัจจัยหลักในการจัดอันดับ แต่ช่วยเพิ่ม Traffic และโอกาสคนเห็นคอนเทนต์มากขึ้น
ความจริง: อันดับมีการเปลี่ยนแปลงตลอดเวลา หากไม่อัปเดตเนื้อหา คู่แข่งก็พร้อมจะแซงขึ้นมาแทนที่เสมอ
ความจริง: กฎเหล็กของ Google คือ "User First" ควรเขียนให้อ่านง่าย มีประโยชน์ต่อคนอ่าน แล้ว Bot จะให้คะแนนคุณเอง
ความจริง: Google ใช้ระบบ Mobile-First Indexing หากเว็บแสดงผลบนมือถือไม่ดี โอกาสติดหน้าแรกแทบจะเท่ากับศูนย์
ความจริง: SEO (Organic) และ Google Ads (Paid) ทำงานแยกกันอย่างสิ้นเชิง การจ่ายเงินซื้อ Ads ไม่ได้บวกคะแนน SEO ให้เว็บ
ความจริง: การทำ Image SEO (ตั้งชื่อไฟล์, ใส่ Alt Text, บีบอัดขนาดรูป) สำคัญมาก ช่วยให้เว็บโหลดไวและติดอันดับการค้นหารูปภาพได้
11 วิธีง่ายๆ ในการสร้าง Backlink
เกณฑ์การวัด webometrics
เกณฑ์การประเมินและตัวชี้วัด (Web Indicators)
เกณฑ์ชี้วัด เมื่อปี 2007-2011
Size (20%) = จำนวน web pages ภายใต้ โดเมนสถาบัน.ac.th ที่สืบค้นได้โดย Search Engines
Rich Files (15%) = จำนวนไฟล์เอกสาร documents (.pdf, .ps, .doc, ppt, .xls)
Visibility (50%) = จำนวนลิงค์ที่มีการเชื่อมโยงมาจากเว็บภายนอกทั่วโลก external inlinks ที่สืบค้นได้โดย Search Engines
Scholar (15%) = จำนวนบทความวิชาการ ที่ถูกสืบค้นด้วย Google Scholar (วัดโดย google scholar)
เกี่ยวกับwebometrics
"การจัดอันดับ Webometrics ของมหาวิทยาลัยโลก" เป็นความคิดริเริ่มของ Cybermetrics Lab ซึ่งเป็นกลุ่มวิจัยของ Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) ซึ่งเป็นหน่วยงานวิจัยสาธารณะที่ใหญ่ที่สุดในสเปน
CSIC เป็นหนึ่งในองค์กรวิจัยขั้นพื้นฐานแห่งแรกในยุโรป CSIC ประกอบด้วยศูนย์และสถาบัน 126 แห่งที่กระจายอยู่ทั่วสเปนในปี 2549
CSIC สังกัดกระทรวงศึกษาธิการและมีวัตถุประสงค์หลักคือเพื่อส่งเสริมการวิจัยทางวิทยาศาสตร์เพื่อปรับปรุงความก้าวหน้าของระดับวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีของประเทศซึ่งจะช่วยเพิ่มสวัสดิการของประชาชน
CSIC ยังมีบทบาทสำคัญในการก่อตั้งนักวิจัยและช่างเทคนิคใหม่ในแง่มุมต่างๆ ของวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
องค์กรร่วมมือกับสถาบันอื่น ๆ ของระบบ R&D ของสเปน (มหาวิทยาลัย หน่วยงานปกครองตนเอง หน่วยงานวิจัยภาครัฐและเอกชนอื่น ๆ) และกับตัวแทนทางสังคม เศรษฐกิจ ระดับชาติหรือต่างประเทศซึ่งมีส่วนช่วยในด้านความสามารถในการวิจัยและทรัพยากรบุคคลและวัสดุในการพัฒนา โครงการวิจัยหรือภายใต้รูปแบบการให้คำปรึกษาและการสนับสนุนทางวิทยาศาสตร์และทางเทคนิค CSIC ก่อตั้งขึ้นในปี 1939 จากหน่วยงานก่อนหน้านี้ Junta para la Ampliación de Estudios e Investigaciones Científicas ก่อตั้งขึ้นในปี 1907 ภายใต้การนำของ Prof. Ramón y Cajal ผู้ได้รับรางวัลโนเบลชาวสเปน
ห้องปฏิบัติการตั้งอยู่ที่Centro de Ciencias Humanas y Sociales (CCHS) ศูนย์นี้เริ่มต้นในปี 2550 และเกิดจากการรวมศูนย์และสถาบันต่างๆ ที่อุทิศให้กับสังคมศาสตร์และมนุษยศาสตร์ที่เป็นของ CSIC และตั้งอยู่ในกรุงมาดริดในที่เดียว
Cybermetrics Labซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของ CSIC ทุ่มเทให้กับการวิเคราะห์เชิงปริมาณของเนื้อหาอินเทอร์เน็ตและเว็บ โดยเฉพาะที่เกี่ยวข้องกับกระบวนการสร้างและการสื่อสารทางวิชาการเกี่ยวกับความรู้ทางวิทยาศาสตร์ นี่เป็นระเบียบวินัยใหม่ที่เรียกว่า Cybermetrics หรือ Webometrics
Cybermetrics Lab ที่ใช้วิธีการเชิงปริมาณได้ออกแบบและใช้ตัวบ่งชี้ที่ช่วยให้เราสามารถวัดกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์บนเว็บได้ ตัวชี้วัดทางไซเบอร์เมตริกมีประโยชน์ในการประเมินวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี และเป็นส่วนเสริมที่สมบูรณ์แบบกับผลลัพธ์ที่ได้รับด้วยวิธีบรรณานุกรมในการศึกษาทางวิทยาศาสตร์
งานวิจัยเฉพาะด้านประกอบด้วย:
- การพัฒนาตัวบ่งชี้เว็บเพื่อนำไปใช้กับพื้นที่ของ R&D ของสเปน ยุโรป ลาตินอเมริกา และโลก
- การศึกษาเชิงปริมาณเกี่ยวกับการสื่อสารทางวิทยาศาสตร์ผ่านวารสารอิเล็กทรอนิกส์และแหล่งเก็บข้อมูล และผลกระทบของโครงการริเริ่ม Open Access
- การพัฒนาตัวชี้วัดเกี่ยวกับทรัพยากรในสมาคมสารสนเทศ
- การแสดงตัวบ่งชี้และเครือข่ายโซเชียลบนเว็บด้วยอินเทอร์เฟซกราฟิกที่เป็นมิตร ไดนามิก และโต้ตอบได้
- การออกแบบและประเมินผลเทคนิคการวิเคราะห์เอกสารของทรัพยากรบนเว็บ
- ประเภทการศึกษานำไปใช้กับกิจกรรมทางวิชาการบนเว็บ
- การพัฒนาเทคนิคไซเบอร์เมตริกประยุกต์โดยอาศัยตำแหน่งบนเครื่องมือค้นหาของโดเมนเว็บ
- การวิเคราะห์การใช้ข้อมูลผ่านการขุดข้อมูลเว็บของไฟล์บันทึก
Webometrics Ranking คืออะไร
Webometrics Ranking คืออะไร
- เกิดจากความเชื่อที่ว่า Web จะเป็นแหล่งเผยแพร่ข้อมูลทางวิชาการที่ยิ่งใหญ่ที่สุดในโลก
- Webometrics จึงเป็นการวัดปริมาณเนื้อหาที่สร้างขึ้น
- เน้นการเผยแพร่ผลงานทางวิชาการ ผ่านทางเว็บไซต์ การปรากฎตัวบนอินเตอร์เน็ต
- และดูจำนวน Link จากเว็บไซต์ภายนอกทั่วโลกที่ทำ Link มายังเว็บเพจ หรือวัดผลกระทบการอ้างอิง
- ตามจำนวนของ link ที่ได้รับจากภายนอก (external inlinks / sitations หรือ site citations)
- การประกาศผลจัดอันดับจะทำทุกเดือนมกราคม และกรกฎาคมของทุกปี มาตั้งแต่ปี ค.ศ. 2004
- ไม่ได้มีวัตถุประสงค์ที่จะจัดอันดับคุณภาพของสถาบันการศึกษาแต่อย่างใด
- เป็นเพียงดัชนีชี้วัดความสามารถในการผลิต web publications และความเป็น open access ของ มหาวิทยาลัยนั้นๆ
- วัดความสามารถในการเป็น "มหาวิทยาลัยอิเล็กทรอนิกส์ (E-university)"